Torticolis Congénital, Plagiocéphalie du nourrisson – de la Prévention à la prise en charge

THEORIE : Objectif : Mettre en confiance les participants. Recueillir les besoins de formation. Présenter la formation. Remobiliser les connaissances. Évaluer les connaissances initiales des participants

• Présentation de l’intervenant, des participants. Attentes des participants et de leurs besoins spécifiques. Déroulement de la formation. Objectifs et le programme de la formation

THEORIE (1h) : Objectif : Informations sur la Plagiocéphalie

• Plagiocéphalie : Définition ; Étiologies et ses différentes contraintes mécaniques ; Evolutions et conséquences ; Les diagnostics différentiels

THEORIE (1h) : Objectif : Rappeler les différentes structures anatomiques du crâne du nourrisson

• Rappels anatomiques du crâne du nourrisson : Le crâne du nouveau-né ; Les fontanelles / Les sutures ; Les membranes ; La charnière C0C1C2

THEORIE (1h) : Objectif : Rappeler les différents types de torticolis et leurs conséquences à distance

• Torticolis Congénital : Définition ; Anatomo physiologie du SCOM ; Classification des Torticolis ; Etiologies des torticolis ; Diagnostic différentiel ; Facteurs de risques ; Evolution et Conséquences

THEORIE (30min) : Objectif : S’informer sur le développement neuromoteur du nourrisson

• Développement psychomoteur du nourrisson de 0 à 1 an : Développement sensitivo moteur du nourrisson ; Les stades d’éveil et les compétences du bébé dans la prise en charge en kinésithérapie

THEORIE/PRATIQUE (1h30) : Objectif : Développer les capacités d’écoute, de ressenti et de toucher sur un nourrisson

• Acquérir la maitrise pratique du bilan du nourrisson porteur d’une Plagio et d’un torticolis : Techniques manuelles analytiques ; Tests et bilans ; Exploration manuelle/palpatoire du crâne du nourrisson

THEORIE/PRATIQUE (2h) : Objectif : Bilans Savoir réaliser un bilan sensitivomoteur complet. Mettre en évidence l’importance de la prise en charge précoce. Evaluation de la douleur liée au torticolis

• Stratégie thérapeutique : Conseils donnés aux parents lors de la prise du 1er rendez-vous
• Déroulement type d’une séance : – Anamnèse ; Carnet de Santé ; Observation du nourrisson ; Analyse posturale.
• 1ère Partie Bilan : Bilans Passif du torticolis ; Bilans Actifs du torticolis ; Evaluation de la déformation de la tête (La craniométrie et son analyse par rapport aux normes)

THEORIE (15min) : Objectif : Remobiliser les connaissances acquises la veille. Retour sur les difficultés rencontrées

• Exposition des objectifs du traitement : Retour sur le programme de la veille
• Déroulement type d’une séance 2ème Partie : Présentation du traitement

THEORIE/PRATIQUE (2h30) : Objectif : Démontrer l’intérêt des techniques globales. Techniques Spécifiques adaptées au torticolis

• Techniques globales avant de travailler spécifiquement sur le torticolis : Mobilisation passive du bassin, des iliaques, des coxo fémorales, genoux, pieds / Etirement, assouplissement de la zone diaphragmatique par coupole, hémi coupoles / Etirement de l’Ilio Psoas
• Techniques à visée orthopédiques : Mobilisation douce et étirement de l’ensemble de la colonne vertébrale / Etirements des fascia crânio cervicaux thoraciques
• Techniques à visée musculaires : Étirements sub occipital de la charnière occiput-atlas / Etirement des SCOM / Techniques myotensives du trapèze / Techniques de relâchement de l’élévation de l’omoplate / Les postures au niveau des SCOM, Trapèzes

PRATIQUE (45min) : Objectif : Exercices psychomoteurs. Démonstration et Apprentissage des techniques aux parents pour soulager la douleur due au torticolis

• Travail sur la motricité au sol : Stimulation active du nourrisson / Travail sur le ballon
• Travail d’enroulement du bassin : Travail de dissociation des ceintures pelviennes et scapulaires pour un bon développement en vue d’une marche harmonieuse

PRATIQUE (1h) : Objectif : Suite des techniques proposées et révision

• Résumé des techniques. Protocole et suivi : Questions sur la pratique du matin / Continuation de la pratique

THEORIE/PRATIQUE (2h) : Objectif : De la prévention à la prise en charge ; Les résultats attendus et mise en place d’un programme quotidien d’auto-rééducation

• Education thérapeutique aux parents. Leur démontrer l’intérêt de leur rôle indispensable au quotidien pour augmenter les chances d’une récupération rapide et efficace. Les faire participer, en devenant acteurs de la rééducation de leur bébé : Prévention et conseils simples à l’entourage (Pendant le sommeil – Pendant la période d’éveil – Pendant les repas – Lors du portage – Lorsqu’il est assis – Pendant la période de stimulation, du change – Le casque) / Instaurer un climat de confiance avec les parents et savoir les orienter

THEORIE (30min) : Objectif : Ce qu’il faut retenir. S’assurer que les attentes des participants aient été entendues 

• Bilan de la formation : Vérification des points exposés ; Réponses aux éventuelles questions sur le contenu de la formation ; Echange avec les participants sur la conduite à tenir

• Synthèse, QCM, administratif